廣安市前鋒區的代市鎮小校園有33個教學班2400余名學生，是一所規模比較大的村莊城鎮小學。上一年3月春季學期開學后，校園別離樹立了小學生男人足球隊和小學生女子足球隊。這使得他在羅塞爾就任后立即被邊緣化 鄭基陽即是該校男人足球隊的一名小隊員。

　　本年10歲的代市小學四年級學生鄭基陽是一名村莊留守孩童，他的父母都在深圳打工，小基陽則長年和爺爺奶奶留守在家。

　　爸媽不在家，小基陽周末最愛做的工作即是看電視里的體育比賽。“經常看足球和籃球比賽，最喜歡的是巴西世界杯，惋惜阿根廷輸給德國了。”鄭基陽說，他最喜歡的足球運發起是梅西，因為梅西“人帥，球踢得好，還得過世界足球先生。”

　　“梅西的球衣是10號，我在隊里也是10號，今后我長大了也要當個真實的足球運發起。”打水軟件鄭基陽指著自己球衣上的數字，鄭重地說。

　　12歲的六年級學生李欣是代市鎮小校園女子足球隊的成員，因為父母長年在云南務工，李欣便和許多留守學生一樣，在爺爺奶奶的照顧下日子、求學。上一年3月參與校園女子足球隊后，李欣不斷在隊里踢右邊鋒。

　　“咱們班有兩個女人參與了女子足球隊，這一年來根本上每天都要訓練一個小時。參與足球隊后，我不但多了許多好朋友，還覺得自己現在力氣大了許多，跑得也比曾經更馬上。”李欣笑著說，老師經常安排大家和別的校園的足球隊比賽，每次她都會盡心竭力，而每次自己進球或協助別的隊員進球，則是她最快樂的事。

　　兩位足球專業老師讓夢想成真

　　作為一所城鎮村莊小校園，代市小學之所以能樹立男女兩支學生足球隊，和校園的人才優勢—一男一女兩位足球專業的體育老師有很大聯系。

　　“曾經就不斷想樹立足球隊，可是誰來安排，C羅組織了30歲華誕派對 誰來教學都是疑問。”代市鎮小校園校長李才繼坦言，是兩位有足球專業背景的體育教員讓他終于下定決計，在上一年3月春季學期開學后，將村莊小學足球隊從幻想變為抱負。

　　可是，大多數村莊校園都不如代市小學這般幸運，能有兩位有足球專業背景的體育教員。談到村莊校園體育教學現狀，一些村莊校園校長以致這樣說：“甭說專業的足球教員，即是專職體育教員咱們全校也沒有一個。學生們的體育課都是別的科任老師憑自身課余興味兼任的。”

　　假如沒有專業教員，又想在村莊校園打開足球教學，就必需首要處理師資難題。對于師資難，李才繼搖搖頭說：“沒有專業老師就只需去外面請，而民間藝體訓練收費不斷都比較高，校園又沒有專項經費，頂多東挪西湊給點膳食和交通補助。加上村莊校園一般都離城區較遠，往復也不便當，很難請到對應的老師。”

　　缺師資少場所盼國度多投入

　　除了師資，活動場所也是限制村莊校園足球教學展開的主要要素。

　　“當前咱們校園的足球場仍是水泥空中，孩子們很簡單受傷。而全部前鋒區只需代市中學有一塊帶塑膠的足球場所。”代市小學體育教員、女子足球隊教練陳洋曾是國度二級足球運發起。她告訴記者，因為一般體育教員和諧不下場所，每次去代市中學的足球場訓練，都需要校園指導親自出面和諧才行。

　　“陳老師說的情況確實存在，J羅當前的數據從前超越了金球先生卡卡 塑膠或草坪足球場的樹立和維護都需要費用，這對村莊校園來說是一筆不小的開支。”李才繼校長回答說，代市小學接下來也會進一步把足球場所做成塑膠或草坪，為足球教學供給場所。“也期望國度能在村莊體育教學的師資和場所上多一些經費投入。”